Stengte skolebygg har ført til nye måter å jobbe og tenke på, og mange har gått flere trinn oppover den digitale læringsstigen. For noen har det vært positivt, for andre har det vært mer krevende. Melhus kommune sender nå ut egne spørreundersøkelser for å finne ut hva som har fungert godt og mindre godt i overgangen fra fysisk til digital skole.
I alt er det laget tre spørreundersøkelser som handler om digital undervisning/hjemmeundervisning, fordelt på målgruppene elever (5. – 10. trinn), alle foresatte, samt ansatte. Undersøkelsene er anonyme, men kan spores tilbake på skolenivå. Svarene og resultatene vil bli brukt til å diskutere praksis og muligheter når skolene i Melhus på et tidspunkt skal tilbake til normalen.
Spørreundersøkelsene distribueres 7.mai via ulike kanaler til de aktuelle målgruppene.
Svarfrist er 18. mai.