Ressurser og kompetanse

Her er en oversikt over ressurser og kurs for kompetanseheving innen tema som fremmer bedre tverrfaglig innsats. ​

Beskyttelses- og risikofaktorer

• Kunnskapsgrunnlag – Metoder for tidlig identifisering av risiko hos barn og unge (Helsedirektoratet) Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.
• Kurs 1 Barnets beste på individnivå – Barneombudet Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.
• Kurs 2 Barnets beste på systemnivå – Barneombudet Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.
• Kurs 3 Barns rett til å bli hørt på individnivå – Barneombudet Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.
• Kurs 4 Barns rett til å bli hørt på systemnivå – Barneombudet Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.

Samtalemetoder og kommunikasjon

RVTS:

• snakkemedbarn.no – Øv deg på samtaler med barn og unge Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.
• Jeg vet Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.

KORUS:

• Videoundervisning: Samtaler med barn | KORUS Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.

Barns utvikling og behov

• Lærings- og videoressurser - RBUP Øst og Sør Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.

Psykisk helse og rus

RVTS:

• Nettkurs - RVTS Sør Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.

KORUS:

• Med disse 11 spørsmålene kan du lettere snakke med barn om… | KORUS Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.
• Kompetanseutvikling rus og vold | KORUS Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.

Statsforvalteren:

• Psykisk helse og rus | Statsforvalteren.no Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.

Bekymringsfullt skolefravær/positivt skolemiljø

• Slik bekjemper vi mistrivsel, skolefravær og mobbing - RBUP Øst og Sør Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.

Funksjonssirkelen

Funksjonssirkelen er en felles kartleggings- og refleksjonsmodell for tjenestene i Melhus kommune. Modellen brukes for å få et helhetlig bilde av familiens ressurser, belastninger og behov, og for å skape en felles forståelse og retning for videre oppfølging.

Gjennom samtale belyses ulike livsområder, slik at både familien og fagpersoner sammen kan reflektere over situasjonen og vurdere hva som er viktige styrker, utfordringer og mulige tiltak. Modellen synliggjør sammenhengen mellom sentrale livsområder. Denne helhetlige tilnærmingen bidrar til bedre forståelse av hvordan ulike forhold påvirker hverandre, og gir et godt grunnlag for vurdering av risiko- og beskyttelsesfaktorer.

Vold og seksuelle overgrep mot barn - traumer

• Vold og seksuelle overgrep mot barn - Et nettkurs for deg som jobber i barnehage og skole Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.
• Webinar: Hva kan du se etter? Vold og overgrep mort barn Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.
• Nettkurs - RVTS Sør Lenke til et annet nettsted.

Kulturell sensitivitet og mangfold - inkludering

• Kompetansepakke om inkluderende praksis | udir.no Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.
• Kompetansepakke om kulturelt mangfold – NAFO Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.

Foreldre og foreldrestøtte

• Samtale med foresatte | KORUS Lenke til et annet nettsted, åpnes i nytt vindu.